As propostas curriculares oficiais e algumas propostas alternativas para o ensino de ciências no início da escolaridade, com destaque para os parâmetros curriculares nacionais.

SEMINÁRIOS  A PARTIR DA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E SUGESTÃO DE AULA COM CONTEÚDO DO BLOCO TEMÁTICO

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro04.pdf

GRUPO 1 -Caracterização da área de Ciências Naturais. BLOCO TEMÁTICO: Ambiente

GRUPO 2 - Breve histórico do ensino de Ciências Naturais: fases e tendências dominantes. BLOCO TEMÁTICO: Ambiente

GRUPO 3 - Por que ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental: Ciências

Naturais e Cidadania. BLOCO TEMÁTICO:RECURSOS TECNOLÓGICOS

GRUPO 4 - Ciências Naturais e Tecnologia. BLOCO TEMÁTICO: RECURSOS TECNOLÓGICOS

GRUPO 5 - Aprender e ensinar Ciências Naturais no Ensino Fundamental. BLOCO TEMÁTICO: RECURSOS TECNOLÓGICOS

GRUPO 6 - Critérios de avaliação de Ciências Naturais para o primeiro ciclo. BLOCO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE 

GRUPO 7 - Objetivos gerais e os Conteúdos de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental.BLOCO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE.